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2018年参加中考的学生,将采用“分数+等级”方式评价。语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)实行分数考核评价,语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)各150分,总分为450分。如今中考语

图文 中考 课改
2017-09-04
高中化学新课改背景下的教学效果

新课改背景下的高中化学教学还存在很多不足,在教学思想和教师观念方面都比较落后,并且受到应试教育的局限,这些都导致了完成高中化学新课改任务比较沉重,针对这些问题,应该从培育学生化学学习兴趣入手,通过改变

图文 课改 新课标
2017-08-04

化学是高中的一门基础性课程,在高中化学教学中,教师要做好实验教学工作,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。本文中,作者结合教学实践,就高中化学实验教学中存在的问题及对策进行了探究。

图文 课改
2017-03-10

新课程理念要打破以讲授、灌输为主的教学方式,倡导学生参与合作,师生互动,探究创新的教学模式,努力引导学生自主钻研,鼓励他们求异创新,主动构建自己的知识体系。

图文 课改
2016-07-29

摘要化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。在新的课程改革中,我们要树立全新的化学实验教学理念,充分发挥实验教学的探究功能,实验

图文 课改
2015-06-11

心理实验和教学实践证明,兴趣是学生最好的老师,只有当学生对学习对象持续产生兴趣时才会感到学习是轻松愉快的,才肯动脑筋去思考,对所学的知识内容也就容易记住;反之,当学生对学习对象缺乏兴趣时,则会感到学习

图文 课改 初中
2015-03-27

摘要:化学难学,原因诸多:这里既有知识属性、结构、和用语表述的繁杂、混乱,给学生的认识造成不连续的跨越障碍和记忆障碍;又有知识的衔接和教材的逻辑序列与考试要求之间造成的断层障碍和超负荷现象,以及教师人

图文 课改
2014-10-27

教师在新课改理念下该如何组织和设计课堂教学,才能真正实现“学生是学习的主人,教师是学习的组织者,引导者和合作者”呢?本文就如何组织化学课堂教学内容作一些初步的探索。以教材的文字表述为依据,把握好各个知

图文 课改
2014-10-27

现在,高中新课程改革正在如火如荼地进行,换了教材、减了课时,从事高一化学教学的教师和学生一起面对着许多问题:(1)高一化学课时量相对较少,而高中化学的重要知识却仍然相对集中。(2)教师多年来形成的知识

图文 课改
2014-10-27

高一化学是处于初、高中化学教学承上启下的一个重要阶段,初高中化学教材衔接始终是高一化学教学必须面对的现实问题,如果衔接不好,使他们过早地失去学化学的兴趣,甚至打击他们的学习信心,学生的成绩就会下滑而一

图文 课改
2014-10-16

【摘要】学生如能做好初中教学知识与高中知识的转化,就能为自己在高中化学学习中做很好的铺垫。【关键词】初中知识;高中知识;承上启下;衔接高一化学是处于初、高中化学教学承上启下的一个重要阶段,初高中化学

图文 课改
2014-08-28

论文关键词:新课改中学化学教学策略论文摘要:中学化学实验教学是新课改下中学化学课程的重要内容。他对培养学生操作能力,促进学生对化学兴趣和化学成绩的提高具有重要的意义。针对中学化学实验教学策略的概念和特

2014-08-19

判断什么是圆形,100%的人都能正确回答,而什么是圆?98%以上的人回答不出,圆是一个二维空间,闭合形状,线上每一点到圆心的距离相等。类似这样具体知识及运算技巧与工作无关的大多已经忘记了,留在我们脑海

图文 课改
2014-07-08

摘要:新课改已经成功在广东等4省获得了实践,今年在全国各地全面推行了。改革开放20多年来,我国的教育事业取得了卓越的成就,但还存在着有悖于新的教育思想的陈旧做法。其中最为突出的是受传统教育的影响,教师

图文 课改
2014-06-20

摘要化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。在新的课程改革中,我们要树立全新的化学实验教学理念,充分发挥实验教学的探究功能,实验

图文 课改
2014-01-16

摘要:随着我国新课改实施力度的增加,进一步深化我国教育改革制度。教师全身心投入到教育改革的浪潮中,领悟新课程理念,对新课程体系进行学习,创造环境,开发资源,为了更好地落实新课程改革,在进行化学课程教学

图文 课改
2013-11-19

摘要:随着新课程标准的实施,探究性合作学习教学模式已经成为一种提高学生探究意识和能力,促进学生转变学习思维和方式,提高学生合作学习能力的有效模式。主要分析了新课改下的高中化学教学合作学习模式的构建和注

图文 课改
2013-11-18

摘要:随着新课改的纵深发展,初高中教材的创新使得初中、高中化学无论在知识内容上还是教学方面还是学生自主学习方面都出现了脱节现象,从而使初高中化学的衔接成为教师尤为关注的问题。鉴于初高中化学目标以及学生

2013-11-18

摘要:在教育改革的巨大前提下,越来越多的学校和教师开始认同新的教育方式。近几年,我国的教育教学和考试考核方式都有了变化,不再只注重学生的书本知识,更偏向于考查学生的创新能力,调动学生学习的自主性以及使

图文 课改
2013-11-07

什么是模式,不少人认为所谓模式就是在教学上从环节、流程的实施操作和用时在形式上产生新突破,且与传统教学在理念上有本质上的不同,而且与众不同、独出心裁,并得到推广和运用的(至少在本校得到全面运用)就是新

图文 课改
2013-09-18